7月24日至27日，由全国高等教育教学督导协作组主办、全国高校质量保障机构联盟（CIQA）指导的“第四届高校教学督导工作案例交流会”在西安举行。来自浙江大学、西安交通大学、上海交通大学等全国百余所本科、高职院校的督导专家与教育管理者齐聚一堂，围绕“数智化督导”前沿议题展开深入研讨。评选结果7月31日公布，我校教育教学质量监控与评估中心申报的《数字赋能 四维协同 诊改闭环 育人为本——陕西能源职业技术学院教学督导改革与实践》案例，经全国督导专家团多轮评审、现场汇报答辩等环节，荣获二等奖。

理念引领：确立全域督导价值坐标

我校全面对标《深化新时代教育评价改革总体方案》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》顶层部署，立足能源类高职院校办学定位，确立了“数字赋能、四维协同、诊改闭环、育人为本”的全域教学督导工作核心理念。坚持“服务学生全面发展、服务教师专业成长、服务学校特色高质量发展”三维价值导向，推动教学督导从传统“监督管控”向“赋能发展”深度转型，实现督导工作由单向评价向多元共治的系统性升级。

数智赋能：AI技术深度融入督导全流程

在顶层设计层面，学校将教学督导确立为内部质量保证体系的“核心引擎”与人才培养提质的“关键抓手”，构建“督教—督学—督管—督改”四维联动工作逻辑。出台《陕西能源职业技术学院教学督导工作管理办法》等制度文件，搭建三级贯通治理架构，校企协同研发智慧督导平台，全面承载督导业务流程，助力实现以技术赋能制度、以数据驱动治理。

特色实践：“223344”数智化教学督导工作体系

经过实践探索，我校形成了“223344”数智化教学督导工作格局，全程落地OBE成果导向教育评价理念。

“22”——双轨双线并行机制。依托智慧督导系统，通过课堂视频AI分析、教务数据实时抓取，自动统计到课率、前排率、课堂互动频次等量化数据，实现全域课堂无死角智能预警；线下坚持校级督导随机推门听课、二级学院常态化巡查、同行教师互听互评相结合。教工督教与学工督学双向联动，形成“教工抓教、学工抓学、双向发力、协同育人”一体化督导格局。

“33”——三级三阶闭环治理。建立教学督导工作领导小组、校级督导团队、二级学院督导小组三级协作体系，实施日常巡查、阶段检查、专项督查三阶递进检查，形成“决策—执行—反馈—优化”完整传导链条。

“44”——四位四维一体联动。以“立德树人、多元共治、闭环改进、数智赋能”四位一体为价值内核，以“督教—督学—督管—督改”四维联动为执行路径。督教维度推行“三个结合”工作法；督学维度实施“三汇一链”学情督导；督管维度建立“四核牵引”管理督导体系；督改维度落实“三阶闭环”整改机制，形成“即时响应—周期盘点—系统提升”层层递进的整改闭环。

面向未来：持续深化数智化督导改革

对标国家教育数字化战略行动要求，我校将持续推进智慧督导迭代升级，进一步深化AI技术应用，完善高职特色督导标准体系建设，打造懂教育、懂技术、懂职业的复合型督导队伍，推动督导从“数据呈现”走向“智慧决策”，真正实现以数智化赋能教学质量治理现代化。

据悉，本届高等学校教学督导工作案例交流会共计评选出普通本科和高职院校优秀案例54项，其中特等奖2项、一等奖12项、二等奖15项、三等奖14项、优胜奖11项。

供稿：薛瑞英