为深入贯彻落实省委、省政府教育扶贫工作部署，助力我省巩固脱贫攻坚成果、实现同乡村振兴有效衔接，进一步推进“双百工程”助力乡村振兴，充分发挥我校资源优势，顺利实施心理健康教育振兴计划。5月26日下午，学工部心理健康教育中心主任王晶赴兴平市教育局为全市中小学教师进行心理健康工作帮扶指导，举办主题为“用心陪伴青春期——中、小学生常见心理问题及谈话方法”的心理健康教育培训。

心理健康教育中心主任王晶（右一）作报告

兴平市教育局副局长张新社、扶贫办主任王峰、教育局基教科科长张治国与我校心理教师在会议室针对兴平中小学心理健康工作现状进行了深入交流。张新社介绍了目前兴平市中小学心理健康教育工作开展情况，包括教师的配备、场地的建设、学生心理活动与咨询现状等，希望我校能在教师心理技能培训、危机干预具体工作等方面提供有力支持。

报告会现场

随后，王晶在兴平市青少年活动中心对兴平市中、小学德育校长、专兼职心理健康教育教师等150余人进行了心理健康教育培训。讲座从“相遇与相知”互动开始，让在场教师从轻松的氛围中展开学习，分别从中、小学生的心理发展特征、常见心理问题的识别、心理谈话方法的具体应用以及教师心理疏导四个方面与大家一起学习交流。通过案例分析、角色扮演、现场互动等多种形式，向教师们传递了培育学生自尊自信、理性平和、积极向上心态的重要性。同时，为如何增强教师自身的心理健康水平提出了具体的建议，并为在场教师开展了舒缓工作压力的趣味活动。

现场做趣味活动

此次兴平社会心理服务活动的成功开展对提高兴平市中小学心理教师的职业伦理和操作技能奠定了坚实基础，后续将建立长效的心理教育工作援助通道。我校将持续关注兴平地区师生心理健康情况，加强联系，为兴平市教育系统的中、小学师生、职校师生开展心理辅导，提升师生身心健康素养，以积极乐观向上的心态投入到工作、学习和生活中。此次培训也是我校心理工作中社会心理服务体系中的重要一环，在做好校内心理健康教育工作的同时，与“走出去”的心理服务相结合，为助力兴平巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接做出应有贡献。

供稿：王晶