4月22日，形势与政策教研室在创新团队工作室召开本学期第三次集体备课会，教研室主任孙乐主持，杨静主讲，全体专兼职教师参加。

集体备课现场

本次备课会主要围绕“形势与政策”课程专题三“反独促统 共创伟业——塑造祖国必然统一大势”展开。杨静结合学生学情就教学目标、教学重难点、教学设计进行了详细的说明。首先，围绕“台湾属于中国的史实和法理不容置疑”部分，她通过大量的历史事实和详实权威的资料，帮助学生深刻认识台湾是中国一部分的地位从未改变，台湾问题因民族弱乱而产生，也必将随着民族伟大复兴而彻底解决，让学生从历史和法理层面坚定“台湾是中国不可分割的一部分”。其次，针对难点部分“祖国统一的历史大势不可阻挡”，以理论讲述、案例实证、数据呈现和趋势分析，详细阐释了为什么祖国统一的历史大势不可阻挡，引导青年学生坚定统一自信、勇担时代大任。最后，对于“团结台湾同胞共谋民族复兴和国家统一”部分，明确要向学生传递“两岸同胞是命运共同体”的理念，让学生认识到，唯有共同努力排除干扰、破除障碍，持续促进两岸各领域交流合作，深化两岸融合发展，增进两岸同胞福祉，才能共促祖国统一大业。

随后，老师们围绕专题进行了交流和讨论。种永恒认为，应该摒弃生硬说教，融入鲜活案例和时政热点，用通俗易懂的语言和富有感染力的表达，让“反独促统”的理念入脑入心，引导学生自觉做祖国统一的坚定支持者、积极推动者。王亮亮建议运用任务驱动法，调动学生积极性，提升课堂的抬头率和参与度。

孙乐在总结发言中对本次备课会的研讨成果给予充分肯定，强调各位老师要充分吸收本次研讨的意见建议，结合所带班级学生特点进一步打磨教学细节，既要把历史法理讲准讲透，也要把身边的两岸交流故事讲活讲实，让每一位同学都能真切感受到两岸同胞血浓于水的联结，切实把专题内容转化为学生认同祖国统一、支持反独促统的思想自觉和行动自觉，共同把形势与政策课打造成有温度、有深度、有力度的思政金课。

（供稿：杨静  初审：任文君  复审：高慧）