为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大精神，引导陕能院青年学子把专业所学与家乡发展、社会需求深度融合，在实践中坚定理想信念、锤炼过硬本领、厚植家国情怀。学校积极组织，我校学子投身2026年寒假“返家乡” 社会实践活动，奔赴各地，在政务实习、基层服务、生态保护、文化传承、乡村振兴、专业实践等多个领域以实际行动投身家乡建设，用脚步丈量乡土大地，用实干诠释青年担当。
扎根乡村振兴 实干赋能基层
建筑测绘学院测量2501班 张硕
在巨野县大义镇张楼村的实践时光，让我深度融入乡村振兴基层工作。参与春节前村容村貌集中整治，打扫主干道与公共区域、布置文化活动场地，为乡村营造整洁喜庆的节日氛围；开展暖冬关爱行动，走访慰问低保户、五保户、空巢老人，送去慰问品并帮忙打扫、拉家常；化身政策宣传员，为村民提供医保缴费指导、反诈知识普及，协助完成线上缴费与信息登记；入户走访 50 余户村民，围绕产业发展、人居环境等核心问题收集 20 余条意见建议，形成村庄发展现状调研报告。累计服务时长超 80 小时，让我熟练掌握群众工作方法，深刻理解乡村振兴的现实意义，也坚定了以青春力量服务基层、回报家乡的信念。
守护民俗根脉 青春助力非遗
建筑测绘学院建工2401班 陈岗
这个寒假，我走进陕西省榆林市靖边县龙洲镇，以返乡大学生身份加入当地龙洲秧歌队，开启了学秧歌、演秧歌、研秧歌、传秧歌的沉浸式实践。跟随老艺人系统学习陕北秧歌的步伐、姿态与队形变换，聆听秧歌背后的历史由来与文化寓意；春节期间身着民俗服饰，参与秧歌巡游与集中汇演，为乡亲们送上新春祝福；通过访谈艺人、问卷调查开展调研，梳理出秧歌传承面临的队伍老龄化、宣传渠道单一等发展困境；发挥大学生新媒体优势，拍摄记录排练与演出片段、整理秧歌文化知识，通过短视频等平台推广家乡民俗文化。在锣鼓声中，我体会到民间文化的强大生命力，更明确了新时代青年在非遗保护与乡村文化振兴中的责任。
躬身田间劳作 体悟科技兴农
建筑测绘学院建工2501班 廖郑荣
寒假里，我回到西安市高陵区何村社区，走进大棚西红柿种植基地，开启了一段难忘的劳动实践之旅。从最初的手忙脚乱，到熟练掌握疏果、打杈、采摘、分拣等西红柿种植全流程操作，每一步成长都浸满汗水。在劳动中，我直观感受到自动卷帘机、膜下滴灌、熊蜂授粉等现代农业技术对传统种植的赋能作用，深刻理解了 “科技兴农” 的内涵。日复一日的田间劳作，不仅锤炼了我吃苦耐劳、坚韧不拔的品质，更让我真正读懂 “粒粒皆辛苦” 的意义，与家乡的土地建立起深厚的情感联结，也让我立志用所学知识助力家乡农业发展。
情系桑榆暖夕 宣讲服务民生
建筑测绘学院建工2401班 李亿鑫
我以 “情系桑榆暖夕阳，政策宣讲进社区” 为主题，在三原县开展了 7 天的养老服务与基层治理实践。走进广仁老年公寓，陪伴独居老人，倾听他们讲述过往故事与家乡变迁，手把手教老人用智能手机与远方子女视频通话，用温情温暖老人晚年生活；筛选养老保障、住房安全、反诈防骗等民生政策要点，制作通俗易懂的宣传手册，在社区开展政策宣讲，让惠民政策走进千家万户；协助社区整理养老服务台账、录入独居老人与困难家庭信息，在繁琐细致的工作中体会基层治理的重要性，也锤炼了务实严谨的工作作风。
反诈童心相伴 点滴传递温情
建筑测绘学院设计2501班 焦玉茹
在宜川县英旺乡，我针对家乡实际需求，开展反诈宣传和童心陪伴两项专项实践。在茹坪村及周边村落，整理农村典型诈骗案例、制作宣传物料，通过村广场集中宣讲、老年家庭一对一方言讲解、设置咨询台答疑等形式，为 100 余名村民普及反诈知识，引导下载国家反诈中心 APP；在北底村儿童乐园，结合孩子兴趣准备童话故事与户外游戏内容，开展 10 余场活动，陪伴 20 余名乡村儿童度过充实假期，锻炼孩子的勇气与协作能力。这段经历让我明白，基层服务需要足够的耐心和同理心，简单的行动便能切实解决基层群众的 “小需求”。
深入基层调研 践行志愿初心
建筑测绘学院燃气2401班 张妍
这个假期，我回到家乡深入基层一线，以志愿者的身份参与多项服务工作。走进乡村街巷开展调研，访问村民对政务工作的意见建议，为提升政府群众服务的针对性提供参考；协助社区开展政策宣传、文明劝导、信息登记与便民资料整理等工作，还主动为村民提供晾晒粮食的帮扶服务。我努力把自己当作基层工作的 “参与者” 而非 “旁观者”，在一件件小事中直面真实的社会场景，真切感受到基层工作的琐碎与重要。这段经历让我褪去学生的青涩，学会用更接地气、更有温度的方式解决问题，也加深了对家乡的情感，坚定了服务家乡、奉献社会的信念。
青春不以山海为远，志愿只向家国未来。陕能院学子用脚步丈量故乡的土地，用汗水诠释青年的担当，在实践中检验真知，在奉献中收获成长。以青春之名，赴家乡之约，让青春在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程中绽放绚丽之花。
